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Agir dans la profondeur en défense (2/2) – Marc Drusian

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Agir dans la profondeur en défense

Développer des intentions de perturber le projet défensif adverse

Ces 2 séances consécutives présentent les choix défensifs mis en oeuvre en PACA dans le cadre du PPF Féminin. A partir des intentions et savoir-faire liés au duel attaquant/défenseur, on va progressivement construire un dispositif collectif où les intentions premières sont de proposer de la profondeur pour limiter la prise d’initiative de l’adversaire direct et « casser » le jeu collectif adverse.

Marc Drusian

Cadre Technique Fédéral de la Ligue Provence Alpes Côte d’Azur de Handball Marco est en charge de la formation des filles du Pôle Espoirs de Nice.

 

Comment intégrer la formation du gardien de but dans sa séance – Marc Drusian et Vincent Morisset

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Comment intégrer la formation du GB dans sa séance pour les joueurs et joueuses ?

L’objectif de la séance est de faire travailler spécifiquement le gardien de but avec un groupe de joueurs sur des thèmes comme la prise d’information, l’enchaînement de tâches, de parades ou la relance. L’intérêt est de percevoir que la gestion des joueurs ET du gardien de but n’est pas indissociable dans ses séances et qu’avec une simple mise en place et quelques repères GB, joueurs et entraîneurs y gagneront en sens et compétences.

Les intervenants

Marc Drusian

Cadre Technique Fédéral de la Ligue Provence Alpes Côte d’Azur de Handball Marco est en charge de la formation des filles du Pôle Espoirs de Nice.

Vincent Morisset

Cadre Technique fédéral au Comité du Var, Vincent est un gardien de formation. Il a entraîné les gardiennes de Toulon St Cyr Var Handball et intervient sur les gardiennes du Pôle féminin PACA.

Séance : accès au tir de loin, par Marc Drusian

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Après la séance d’Onofre, voici une séance basée sur d’autres repères possibles… En particulier la prise en compte de l’action du défenseur, ou des défenseurs, comme variable dans le choix de l’utilisation de la forme des tirs. Les situations partent de quelques questionnements : Quelles pistes explorer pour palier aux difficultés rencontrées par nos tireuses pour être efficaces en tirant au dessus de contreuse(s)… Comment lier les savoir-faire au tir à la lecture ou a l’anticipation des actions défensives ?

Vous le constaterez, cette séquence est présentée comme une suite de petites situations, qui peuvent être reprise par « extrait » dans des séquences plus traditionnelles. Si on recontextualise ces propositions dans le sens plus général de la formation de la joueuses, il s’agira plus de situations de découverte que chaque jeune fille, peut ( ou pas ) s’approprier en fonction de sa motricité propre. L’objectif « ultime » du formateur serait alors de proposer ensuite des situations d’entraînement où la savoir-faire ( ici le tir lointain ) serait utilisé en fonction de l’action des partenaires, défenseurs et de la gardienne adverse…

En terme de tactique collective, il s’agit également de proposer une alternative possible à traverser la défense pour tirer à 6 mètres ou se mettre « en orbite » pour tirer au dessus.